Методика обучения стрельбе
Меткая стрельба требует правильных приемов и обращения с ружьем. Стрелок должен вырабатывать полезные навыки и приемы. Обучение стрельбе производится и в поле, и на стенде. Здесь мы будем говорить об обучении стрельбе на стенде.

Первостепенное значение для успехов стрельбы имеет правильная стойка стрелка. Стойка должна обеспечить возможность более широкого поля обстрела и, кроме того, точность и быстроту выстрела при наименьшем числе движений стрелка, действительно необходимых для стрельбы.

На стенде стрелок становится вполоборота, левым плечом вперед в сторону вылета тарелочки. Применительно к стенду с траншейной установкой метательных машинок стрелок при стрельбе с середины площадки встает лицом к правому углу траншеи. Тяжесть корпуса переносится на левую ногу, которая должна прочно стоять на земле, несколько влево от прямой линии, перпендикулярной плоскости корпуса. Правая нога отставляется на — 15-20 сантиметров назад, так, чтобы середина ступни приходилась против пятки левой ноги. Вследствие переноса тяжести корпуса на левую ногу, правая оказывается приподнятой на 2-3 сантиметра от земли и касается ее лишь концами пальцев. Положение правой ступни относительно левой представляется приблизительно под углом 45 градусов. В этих условиях .правая нога представляет собой достаточную опору для противодействия отдаче ружья при выстреле. Повороты стрелка в стороны производятся на левой ноге с помощью правой без перестановки ног. При выстреле влево пятка правой ноги приподнимается и несколько отодвигается на носке назад, а при выстреле вправо плотнее становится на землю.

После того как стрелок занял требуемую позицию на стрелковой площадке, он должен подготовиться к выстрелу.

Правильнее положение ружья в руках стрелка обеспечивает ему возможность достигнуть более быстрых и точных движений и уменьшить утомляемость при стрельбе. Для того чтобы ружье лучше балансировалось, необходимо правильное положение рук ка ружье. Стволы ружья удерживаются пальцами левой руки в самом конце цевья. Правая рука держит ружье за шейку ложи с таким расчетом, чтобы указательный палец первым суставом доставал до правой гашетки. Ружье следует держать в руках достаточно крепко, но не напряженно, так как это состояние напряжения усилит утомляемость стрелка и отразится на его подвижности, а следовательно, и на стрельбе в худшую сторону.

После того как стрелком достигнуто нужное уравновешенное положение ружья в руках, необходимо проверить прикладку его в плече. Подъем ружья к плечу должен производиться с таким расчетом, чтобы все ружье подымалось одновременно, сохраняя горизонтальное положение. Было бы неправильно подводить к плечу сначала ложу, а затем стволы, и наоборот. Подводка ружья в плечо производится с правой стороны груди (если стрелок не левша) по кратчайшему пути. Когда ружье приложено к плечу, ложа должна находиться в плечевой выемке так, чтобы затылок ее или вовсе не выдавался кверху, за линию плеча, или выступал не более чем на ширину одного пальца. Стрелок при этом наклоняет несколько голову к прикладу. Важно: приклад для ружья должен быть удобен, в противном случае его можно подогнать под себя, или приобрести новый. Щека не должна быть прижата слишком крепко к прикладу и лежать на гребне ложи; при этом положении прикладка не будет однообразной и отдача может набить щеку. Когда ружье находится в плече, левая рука должна быть несколько согнута (не вытянута), а правая приподнята локтем кверху несколько ниже уровня уха.

Спуск курка производится концом последнего сустава указательного пальца. Просовывать глубоко палец в скобу не следует, во избежание ушиба указательного пальца о переднюю гашетку в момент выстрела из левого ствола. Рука должна находиться на шейке ложи с таким расчетом, чтобы средний палец руки не касался спусковой скобы. Нажим на гашетку должен быть коротким, но не рывком, чтобы не сместить установленной линии прицела.

В ожидании появления цели стрелок, заняв требуемую позицию, может держать ружье или приложенным к плечу, или опущенным примерно до высоты груди. Следует стремиться к тому, чтобы время ожидания, с которым связано сосредоточение внимания стрелка, было возможно короче, во избежание утомления. Чтобы облегчить инструктору возможность наблюдения за прикладкой стрелка, следует начинать обучение с первого способа. В дальнейшем можно прививать стрелку, если у него есть к этому желание, манеру стрельбы без предварительной прикладки ружья.

Каждый стрелок должен усвоить: первоначальную стойку, определение баланса ружья, подготовку к выстрелу и правильный спуск курка.

Способы стрельбы
Для освоения стрелком правильной стойки необходимо начать со стрельбы по неподвижной мишени. Для этого лучше всего воспользоваться обычным пристрелочным листом с черным яблоком в центре и кругом диаметром 75 сантиметров. Чтобы сразу приучить стрелка к нормальным охотничьим расстояниям, целесообразно стрелять по листам на расстоянии 25-35 метров.

Стрельба производится с предварительной прикладкой из охотничьего ружья, заряженного одним патроном. После того как стрелок освоится с ружьем в процессе стрельбы по неподвижной мишени, ему необходимо перейти к следующей стадии занятий. Перед стрелком устанавливаются три щита с наколотыми мишенями. Расстояние от стрелка до щитов — 25 метров, а между щитами — по 10 метров (щиты расположены по полуокружности). Стрелок подготавливается к выстрелу и производит его возможно скорее по одному из щитов по команде инструктора. В этом занятии стрелок приучается к точному и быстрому прицеливанию. Стрельба производится из ружья, заряженного одним патроном.

Основных способов стрельбы — два: навскидку и с выцеливанием. К последнему способу относится стрельба с «поводком». На каком же из этих способов следует остановиться стрелку?

Мы полагаем, что каждый стрелок на определенном отрезке времени может с успехом пользоваться только одним из этих способов. Нет сомнения, что в результате усиленной тренировки один и тот же стрелок может переходить с одного способа на другой, но он не может в одно и то же время применять любой из этих способов. В силу этого необходимо разобраться, какие качества стрелка предопределяют выбор одного из этих способов стрельбы. Первый способ может быть назван рефлективным, и он несомненно, окажется более подходящим для стрелка со способностями к быстрым зрительным восприятиям и подсознательным ответным на них реакциям. Этот способ является уделом тех стрелков, которым свойственен автоматизм движений. Второй способ является результатом спокойного расчета, регулируемого ясным сознанием. Уже исходя из этого, не может быть и речи об одновременном совмещении стрелком обоих способов. Нужно поэтому изучить прежде всего психофизический профиль стрелка для того, чтобы можно было установить наиболее свойственный ему способ стрельбы.

Понятие вскидки или рефлекторной стрельбы в повседневном обиходе у нас недостаточно уточнено. Охотник очень часто отождествляет вскидку с манерой стрелка держать перед выстрелом ружье не у плеча. На самом деле это совсем не так. Усвоив манеру держать перед выстрелом ружье не у плеча, стрелок после момента прикладки может еще некоторое время до выстрела отыскивать стволами точку правильного придела. Такая стрельба не является стрельбой на вскидку. Стрельба броском или вскидочная характеризуется производством выстрела в момент прикосновения, ложи к плечу без выцеливания, в то место, где цели еще нет, но где, по мнению стрелка, должно произойти пересечение снаряда с намеченной целью. Та или иная манера держать ружье перед выстрелом играет в данном случае второстепенную роль, так как и стрелки, стреляющие с предварительной прикладкой ружья к плечу, фактически до выстрела держат его несколько опущенным и имеют совершенно отчетливое представление о моменте, когда лежа коснется плеча, что и служит импульсом для нажима на гашетку.

Начинать обучение стрелка следует по способу с предварительной прикладкой ружья к плечу; это облегчит и работу инструктора.

Такой метод нужно применять по причинам: большей ясности показа правильной прикладки ружья; возможности с самого начала обучения позволить стрелку быстрее произвести выстрел по показавшейся цели;

облегчения стрелку приспособиться к ружью и к противодействию отдачи и облегчения стрелку возможности сосредоточить больше внимания на производстве правильного относительно цели выстрела.

В виде исключения, когда стрельбе обучается охотник с уже установившимся навыком к стрельбе не от плеча, возможно отступить от приведенного выше правила.

Стрельба по движущейся цели
При стрельбе с предварительной прикладкой ружья к плечу перед самим выстрелом ствол ружья нужно несколько опускать: это позволит стрелку видеть большее пространство, где ожидается появление цели.

Закончив практическую стрельбу по трем неподвижным мишеням, надо перейти к следующему этапу обучения и объяснить стрелку общие правила стрельбы по движущейся цели. Эти правила заключаются в том, что по цели, уходящей от стрелка (примерно на высоте его роста), следует стрелять прямо в нее, по подымающейся цели — закрывать ее стволами, а по пересекающей в боковых направлениях опережать цель в стороны ее полета. Для осознания цели и производства выстрела нужно некоторое время, которое колеблется не только у разных людей, но даже у одного стрелка в зависимости от состояния его организма в данный момент. На правильность попадания в цель влияют и внешние факторы: сила ветра, расстояние до цели и, наконец, скорость, сообщаемая снаряду тем или другим порохом.

Непременным условием меткого выстрела по движущейся цели является упреждение при стрельбе, то есть некоторое опережение цели с учетом времени на внутренние процессы, происходящие у человека перед выстрелом, на прохождение дроби по цели и работу механизма ружья.

По цели, перемещающейся со скоростью 15 метров в секунду в боковом направлении относительно стрелка при стрельбе дробью № 7 (начальная скорость-375 метров в секунду), упреждение для дистанции 35 метров должно быть около 2 метров. Большая дистанция требует больших упреждений, а меньшая — наоборот. Для определения расстояний стрелку необходимо развивать глазомер. Кроме этого, стрелку следует поработать над собой, чтобы сделать быстрый выстрел с минимальной затратой времени на прицеливание.

Обучение стрелка
Ветер, особенно при стрельбе на большие дистанции, требует увеличения упреждения, когда цель движется по ветру, и уменьшения — при обратных условиях.

При обучении стрелка в определении размера упреждения выстрела хорошие результаты дает стрельба патронами с трассирующими снарядами (оставляющими видимый след по пути прохождения дроби). При отсутствии таких патронов стрелку можно посоветовать стрелять с большими упреждениями по одной и той же тарелке, идущей в боковом направлении, что облегчит стрелку возможность найти правильную величину упреждения.

Последовательность обучения стрельбе указана в программе практических занятий. Обучение предлагается начинать с верховых тарелок, идущих прямо от стрелка, переходя постепенно к нижним угонным и боковым тарелкам, как наиболее трудным. Начальная скорость полета тарелок в начале обучения желательна 16-18 метров в секунду.

В момент выстрела инструктор должен иметь возможность следить за результатами выстрела и за всеми движениями обучающегося.

Для определения точности поражения тарелки нужно исходить из правила, что осколки тарелки всегда летят в сторону от центра снаряда, что позволяет судить о направлении полета снаряда. Кроме того, инструктор, находясь позади стрелка, может в большинстве случаев судить по направлению стволов об ошибках в прицеливании.

В процессе стрельбы инструктор должен наблюдать, чтобы стрелок правильно стоял,