Every evening you and your child sit for hours at home. You know exactly what he was asked, prepare presentations together and make crafts when he is already sleeping. Parents always have reasons why they help their children with homework. And the practicing psychologist Larisa Surkova has 5 weighty arguments why this should not be done.

School is the responsibility of the child

The parents have already graduated from high school. Now the children are learning. The school is their area of ​​responsibility. Even if we are talking about first graders.
However, no matter what grade the student is in, the beginning of the school year is the time to stop perceiving him as a baby and delegate to him the right to pack his backpack and do his homework.
Of course, at first, both deuces and comments are possible. But sooner or later, the student will understand that he is studying himself, and not his mother or grandmother.

Education is not the whole life. Take care of your nerves

How many family dramas are due to studying. And grown-up children almost to old age remember how mom or dad sat with them until the night over mathematics and – forced, forced, forced …
But school is just one stage in life. And it should not come between parents and children. If all eleven years to stand over the child, then he will not instill an interest in knowledge. In this way, you can only discourage children from learning and destroy relationships with them.

You raise an irresponsible performer

Total control over homework will help to grow a dependent person who does everything according to orders, which is easy to manipulate. Such a child will be a good performer, but will not learn to make decisions and take responsibility. Including – and for the unlearned lesson.
This is a very important educational moment when the child did not cook something, got a deuce and made the appropriate conclusions. And not doing his homework for him does not mean completely withdrawing himself. You can check what has been done, you can and should help to understand a complex issue. Next – let him.
Otherwise, the child will never learn to solve problems and write essays. A deuce is just an assessment, often subjective. It’s not grades that matter, but knowledge. You can go with your child to museums, exhibitions, buy board games that will show that he lacks some knowledge, and instill a desire to learn new.

It is better in childhood to learn how to distribute time and workload

Today’s children often develop a complex relationship with time. They “do not feel” it – after all, the schedule is drawn up by teachers and parents. Adults also make sure that it is carried out. As a result, the child pores over the lessons until the night, not because too much is given, but because he does not know how to properly allocate time.
The help of parents in this case is a disservice. Are they ready to write essays, term papers, diplomas for their child at the institute? There’s also a lot to ask.
In order for a child to learn how to do homework correctly, not supervising parents are needed, but a table, a chair and an alarm clock. No more than half an hour is allotted for homework in each subject. Didn’t have time – still moves on to the next task. So the student will learn to allocate time.
If this problem occurs in the whole class, then you need to contact the class teacher and maybe even the director so that they review the load.

You save time for yourself

When a child does homework on his own, parents have a lot of free time. Surely they will find something to spend a couple of hours that used to be spent on notebooks.
Over time, with the proper organization of homework, evenings will be free for the student. And there will be time for walks. But conversations on the topic “Have you done your homework?” will remain in the past.

Школьные годы – самые интересные в жизни детей, но только не их родителей. Положительные эмоции заканчиваются с первым звонком, а дальше наступают трудовые будни. Первые домашние задания, контрольные, презентации, поделки — все это «сваливается» на голову родителей, которые непременно стараются помочь детям, нередко выполняя задания за них.

Стоит ли это делать? Конечно, «ДА», если ваша цель – вырастить несамостоятельного, безответственного человека. Известный психолог Лариса Суркова указала на 5 причин, по которым родителям не рекомендуется делать уроки с детьми.

Разрешите ребенку быть самостоятельным
Ребенок должен научиться быть ответственным, отвечать за свои поступки. Школа как раз может в этом помочь. Начинать нужно с малого: доверьте ребенку самому собрать портфель, спортивную форму, переобувь.

Далее дело за уроками. Не нужно стоять над ребенком, заглядывая ему через плечо и контролируя все действия. Поверьте, даже первоклассник сможет самостоятельно выполнить домашнюю работу.

Смиритесь с тем, что иногда у ребенка могут быть ошибки, в этом случае подсказать или направить в «нужное русло» никто не запрещает, но переписывать или полностью решать задания за него не нужно.

Рано или поздно ребенок поймет, что в школе учится он, а не мама с папой!

Школа – это лишь промежуточный этап
Большинство родителей очень ответственно подходят к учебе своих детей в школе. Нередко они ставят цели, которые ребенок не может достичь. Отсюда и происходят семейные скандалы.

«Ты опять получил двойку! Сколько не занимаешься с тобой, а результатов нет. Все потому, что ты не внимательный, рассеянный, глупый!».

Эти фразы, увы, слышат большинство школьников. Милые родители, не удивляйтесь, если в дальнейшем ваш ребенок вовсе забросит учебу, и кроме этого приобретет массу комплексов.

Школа – это лишь этап в жизни ребенка. Постарайтесь превратить годы обучения в интересное приключение. С пониманием относитесь к неудачам, которые иногда могут случаться. Плохая оценка – это не самое большое горе в жизни, а скорее сущий пустяк, ради которого не стоит портить отношения с детьми.

Позвольте ребенку быть руководителем, а не исполнителем
Как в идеале должен проходить процесс выполнения домашнего задания? Ребенок самостоятельно изучает материал, читает, пишет, решает задачи и примеры, после этого собирает портфель и дальше занимается своими делами.

Как происходит этот процесс на самом деле? Мама сама решает, с какого задания нужно начать, часами стоит над ребенком, который пытается делать уроки. В итоге доходит до того, что без родительского согласия дети не могут написать и строчки.

Со временем это входит в привычку, у ребенка вырабатывается комплекс исполнителя. Поверьте, занять в дальнейшем руководящую должность ему будет очень тяжело. И это лишь потому, что в детстве он не мог сам принимать решения, все время ища помощи у мамы и папы.

Помогите ребенку правильно распределить время
Ваше чадо до ночи корпит над уроками и все равно не успевает? Скорее всего, причина в том, что вы не научили его правильно распределять время.

А ведь процесс организовать довольно просто, без будильника в этом случае не обойтись. Специалисты советуют на каждый предмет отводить не более 30 минут. Этого хватит, чтобы полностью усвоить материал.

Даже если ребенок за отведенное время не выполнил задание, переходите к следующему предмету. Но перед этим не забудьте сделать 10 минутный перерыв.

Никто не говорит о том, что с первого раза все получится, но ребенок постепенно «втянется» в предложенную систему. Навыки правильного распределения времени в дальнейшем ему очень пригодятся, ведь в институте задавать будут не меньше.

Уделите время себе любимой
Только задумайтесь, сколько свободного времени у вас появится, если ребенок будет учить уроки самостоятельно, без вашей помощи. А ведь организовать процесс легко. Важно с первых школьных дней довериться ребенку, дать ему возможность быть самостоятельным.

О самоустранении речь не идет. Если что-то не получается, ребенку стоит помочь. Только не нужно делать за него упражнения и решать задачи. Лучше заново объясните правило, еще раз пройдите изученный материал.

Многие родители ждут новый учебный год с волнением и тревогой, заранее запасаясь успокоительными препаратами. Делают это абсолютно зря. Посещение школы и выполнение уроков не должны превращаться в каторгу, ни для вас, ни для ребенка. Правильно организуйте учебный процесс, позвольте ребенку быть самостоятельным, проще относитесь к оценкам. Помните, важны не они, а знания, которые он получит в школе.